课堂讲得最多的，
未必是孩子最卡的地方

先看课堂真相：讲得最多的，未必最卡

初中英语课堂的时间花在哪里，孩子的分卡在哪里——这两件事常常对不上。

不是孩子不努力——是课堂的时间，没花在他真正卡住的地方。

4+2 自适应模型：四大题型，两个底盘

先看这张图：题型在上面，能力在下面——底下的没通，上面刷再多题也没用。

不是一套题给所有人——是给这一个孩子一套题。一法通四大题型：越练越轻松 · 越练越高效 · 越练越提分。

四大题型：只做全国通用的这四个

各地中考还会再加 1–2 个本地题型，我们不做。这四个，是全国绝大多数地区都考的。

两个方法底盘：刷题之前，先装发动机

题型人人都在刷，方法能力才是分水岭。这两个底盘不装起来，题型训练就是赤裸裸地堆沙子。

这两个底盘，是四大题型的底层能力；也是「4」能打穿的前提。

先测评，再定层：缺哪层补哪层

中考各市满分不同（常见的有 120 分制，也有 150 分制），题型结构也有差异。所以我们不设统一的分数线——按入学测评的结果，看孩子卡在哪一层，就开哪一层的模块。

同样一套 4+2 自适应系统，按孩子的水平自动出题——不盲目刷题，备考有章法。

练到位之后，孩子能做到这三件事

我们不打包票说一定涨多少分，但我们保证三件当场能验的事——验的就是中考真题。

分数是能力的水位线。水位到了，分数自己会涨。

怎么开始：系统一次开通，练到冲刺

三步进入带练：先看他卡在哪、再由系统按层开模块、然后练到会。

孩子练的每一道题，都来自他自己的水平和错题——这和大班课的差别，就在这里。